A Secretaria Municipal da Educação de Campina Grande do Sul realizou, no início do segundo semestre, um ciclo de formações continuadas para profissionais da Rede Municipal de Ensino. As atividades abordaram diferentes áreas do cotidiano escolar, com propostas voltadas ao aprimoramento das práticas pedagógicas e à valorização dos educadores.
Entre os encontros esteve a palestra “Neurociência e Educação: Como o Cérebro Aprende”, que tratou de aspectos relacionados aos processos de aprendizagem, às emoções e à importância de ambientes acolhedores para as crianças. O conteúdo também destacou o brincar, a curiosidade e as experiências significativas como elementos importantes do desenvolvimento infantil.
A formação teve reflexos na rotina de sala de aula. A professora Maria do Carmo P. Pereira, do CMEI Maria Alice, relatou que passou a utilizar com os alunos algumas técnicas de respiração apresentadas durante a atividade.
Atenção à saúde mental
O programa de capacitações também incluiu um curso sobre Saúde Mental, realizado no Centro de Formação. Professores e estagiários de Educação Física, além de profissionais das equipes de supervisão e direção da Educação Infantil, participaram de discussões sobre autocuidado, bem-estar emocional e desafios encontrados no ambiente escolar.
A proposta reforça a importância de oferecer suporte aos profissionais que atuam diariamente com os estudantes e de buscar estratégias para tornar a rotina de trabalho mais saudável.
Música no processo de aprendizagem
Os profissionais da educação também participaram de atividades relacionadas à musicalização. Entre as oficinas estiveram “A Música na Educação Infantil”, ministrada por Rosy Greca, e “Os Pilares da Prática Musical: Percepção Sonora e Aprendizagem Rítmica na Escola”, conduzida pela professora Cristiane H. V. Otutumi.
As atividades foram destinadas aos professores de Arte dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e aos profissionais de Recreação da Educação Infantil. O objetivo foi apresentar recursos que possam ser utilizados nas atividades com as crianças, estimulando percepção musical, expressão corporal e sensibilidade artística.
Tecnologia em sala de aula
A programação ainda contou com uma formação em Robótica Educacional para professores de Educação Digital. Ministrada por Everton Simião da Cruz e Silas Soares, a atividade combinou conteúdos teóricos e exercícios práticos.
Os participantes utilizaram a plataforma Tinkercad para simulações relacionadas à programação e à criação de projetos. Em seguida, os conhecimentos foram aplicados aos kits de robótica, aproximando os educadores de ferramentas que podem ser utilizadas nas atividades escolares.
O ciclo de capacitações reuniu diferentes áreas do conhecimento e buscou ampliar o repertório dos profissionais da rede municipal. A iniciativa aposta na formação continuada como instrumento de valorização dos educadores e de aperfeiçoamento das práticas desenvolvidas nas unidades de ensino de Campina Grande do Sul.
